兴趣对于孩子来说非常重要，一个精彩的引入，既能使学生情趣盎然，又能激起强烈的求知欲望，让教学收到良好的效果。绘本《小老鼠裁缝店》这个动人可爱的故事，融合了童趣与智慧，体现了友情与合作的力量。根据绘本的中心意思，老师选择了《穿越呼啦圈》的游戏，通过团队比赛的形式培养幼儿的合作意识，游戏中大家玩的不亦乐乎，从中也体现了幼儿的合作意识还是比较强的。

第二个环节则是创意性思维的头脑风暴，开放的形式进行问答进入绘本故事模式《小老鼠裁缝店》。在角色扮演时，小朋友非常积极主动的上台展示。讲故事时,老师有意识地给孩子留有想象空间,让孩子顺着自己的思路把故事编完,激发孩子的想象力。

亲子手工环节，用红包制作小老鼠。在活动中，孩子主动性比较强，可以主动专注的操作，本次利用废旧红包进行手工制作，做到旧物利用，培养了孩子的环保意识。虽然故事分享活动结束了，但带给孩子们的快乐却是长久的，希望动听美妙的故事能在孩子们的心灵中播种下希望的种子，也希望这次绘本分享活动能在孩子们的童年记忆中留下美好的记忆。

本次活动对象孩子年龄悬殊太大，所有在绘本选择了便于控制及理解绘本故事。尽可能贴近幼儿的生活，引发情感共鸣。整场活动下来效果很好，家长们反馈期待下次活动。期待下一次和孩子们的互动。